В Україні модернізують підготовку лікарів через цифрові технології

Проєкт, який впроваджується за підтримки ЄС, зосереджений на розвитку клінічного мислення у студентів медичних спеціальностей та їхніх викладачів — із використанням сучасних цифрових інструментів.

Йдеться про формування практичних навичок аналізу симптомів, постановки діагнозів і прийняття медичних рішень із застосуванням технологій, які вже активно використовуються в системі охорони здоров’я.

Зокрема, у межах D-CREDO навчатимуть працювати з:

• штучним інтелектом для аналізу медичних зображень;
• великими мовними моделями та чат-ботами;
• мобільними застосунками для здоров’я та носимими пристроями;
• електронними медичними записами;
• системами підтримки лікарських рішень;
• телемедичними сервісами.

«Сучасна система охорони здоров’я невпинно інтегрує цифрові технології, і навчання студентів-медиків їх ефективному застосуванню – це вже не просто перевага, а критична необхідність. Ми маємо готувати покоління лікарів, здатних дієво використовувати інновації для покращення якості медичної допомоги та порятунку життів. Це наш шлях до більш точної, персоналізованої та доступної медицини», — зазначила заступниця міністра охорони здоров’я з цифрового розвитку Марія Карчевич.

У межах проєкту вже сформовано науково-методичну основу для оновлення навчання. Зокрема:

• підготовлено аналітичний звіт («Біла книга») щодо викладання клінічного мислення з використанням цифрових інструментів;
• розроблено концепцію навчальної програми з інтеграцією цифрових технологій і віртуальних пацієнтів;
• проведено оцінку освітніх потреб студентів і викладачів у партнерських університетах.

Наразі триває розробка навчальних модулів і програм підготовки викладачів. Перший етап пілотування запланований на осінній семестр 2026–2027 навчального року на базі Буковинського державного медичного університету.