В Украине модернизируют подготовку врачей с помощью цифровых технологий

В Украине модернизируют подготовку врачей с помощью цифровых технологий /Shutterstock

В Украине второй год реализуется международный проект D-CREDO, который интегрирует цифровые технологии в подготовку медиков. Студентов и преподавателей будут обучать работе с искусственным интеллектом, телемедициной и цифровыми медицинскими системами для развития клинического мышления.

Проект, реализуемый при поддержке ЕС, сосредоточен на развитии клинического мышления у студентов медицинских специальностей и их преподавателей с использованием современных цифровых инструментов.

Речь идёт о формировании практических навыков анализа симптомов, постановки диагнозов и принятия медицинских решений с применением технологий, которые уже активно используются в системе здравоохранения.

В частности, в рамках D-CREDO будут обучать работе с:

  • искусственным интеллектом для анализа медицинских изображений;
  • большими языковыми моделями и чат-ботами;
  • мобильными приложениями для здоровья и носимыми устройствами;
  • электронными медицинскими записями;
  • системами поддержки врачебных решений;
  • телемедицинскими сервисами.

«Современная система здравоохранения неуклонно интегрирует цифровые технологии, и обучение студентов-медиков их эффективному применению — это уже не просто преимущество, а критическая необходимость. Мы должны готовить поколение врачей, способных эффективно использовать инновации для повышения качества медицинской помощи и спасения жизней. Это наш путь к более точной, персонализированной и доступной медицине», — отметила заместитель министра здравоохранения по цифровому развитию Мария Карчевич.

В рамках проекта уже сформирована научно-методическая база для обновления обучения. В частности:

  • подготовлен аналитический отчёт («Белая книга») по преподаванию клинического мышления с использованием цифровых инструментов;
  • разработана концепция учебной программы с интеграцией цифровых технологий и виртуальных пациентов;
  • проведена оценка образовательных потребностей студентов и преподавателей в партнерских университетах.

В настоящее время продолжается разработка учебных модулей и программ подготовки преподавателей. Первый этап пилотирования запланирован на осенний семестр 2026–2027 учебного года на базе Буковинского государственного медицинского университета.