Олександр Кухтенко: "Якщо сьогодні ми не інвестуємо в якість освіти, завтра в галузі просто нікому буде працювати"

Передусім вітаємо Вас з офіційним призначенням на посаду ректора закладу, визнаного флагманом фармацевтичної освіти. Вочевидь, нашим читачам цікаво знати деталі вашого шляху у фармації. 

Дякую за привітання! Моє життя й професійний шлях нерозривно пов’язані з Національним фармацевтичним університетом – місцем, де я здобув освіту, отримав перші професійні уроки й сформував життєву позицію.

Я закінчив НФаУ з відзнакою за спеціальністю «Технології фармацевтичних препаратів», здобув кваліфікацію інженера-технолога. Потім розпочав науково-практичну роботу як старший лаборант, закінчив аспірантуру й у 2007 році здобув ступінь кандидата фармацевтичних наук, а у 2010 році отримав наукове звання доцента. 

Шістьма роками пізніше отримав другу вищу освіту – закінчив магістратуру з педагогіки вищої школи, бо переконаний, що хороша освіта повинна поєднувати глибоку науку й ефективну педагогіку. У 2019 році захистив докторську дисертацію й здобув ступінь доктора фармацевтичних наук. 

Паралельно з науковою роботою займався освітньою й організаційною діяльністю в університеті: від асистента кафедри й виконання обов’язків заступника відповідального секретаря приймальної комісії до заступника декана, проректора з науково-педагогічної роботи, помічника ректора, завідувача кафедри технології фармацевтичних препаратів. Ці посади дали мені необхідний досвід управління, розуміння системи освіти зсередини. Такий синтез наукової, педагогічної та управлінської роботи формує моє бачення як керівника, котрий повинен забезпечити якість освіти, розвиток науки й взаємодію з практикою заради того, щоб отримати сильного і конкурентоспроможного випускника.

Це коротко про шлях. За ним – роки роботи, але головна мотивація незмінна: навчати, досліджувати, створювати лікарські засоби та підтримувати колег і здобувачів, розвиваючи вітчизняну фармацію, щоб вона служила суспільству й захищала здоров’я людей. 

Йдучи на вибори ректора Ви представили свою програму. Які її ключові моменти? 

Кожна велика інституція, як НФаУ має унікальну історію та досягнення, тому мій план дій ґрунтується на стабільному розвитку з акцентом на збереження найкращих традицій і втілення новаторських ідей. Він базується на чотирьох основних принципах: якість, інновації, міжнародна інтеграція і соціальна відповідальність.

Важливо зберегти і примножити науково-освітні досягнення нашого університету. Ми завжди вирізнялися якістю підготовки спеціалістів, зокрема у фармацевтичному секторі, і ми будемо підтримувати високі стандарти навчання, інвестувати в модернізацію освітніх програм та матеріально-технічну базу. Зберігаємо сильну сторону нашого університету – ефективну систему практичної підготовки студентів на базах партнерських фармацевтичних підприємств, аптек, дослідницьких центрів. Це те, на чому збудовано імідж лідера фармацевтичної освіти в Україні.

Другим важливим напрямом є адаптація університету до нових вимог і реалій, зокрема у сфері цифровізації та інтеграції сучасних технологій у процеси навчання. Технологічні новації можуть змінити спосіб отримання знань студентами, і ми повинні забезпечити університет інструментами, які дозволять бути на крок попереду у впровадженні актуальних освітніх практик.

Не менш важливим напрямом є міжнародна інтеграція. Бачу наше завдання в розвитку академічної мобільності студентів, викладачів і науковців. Вважаю, що співпраця з університетами Європи та світу сприятиме підвищенню рівня освіти, розвитку нових дослідницьких проєктів, зміцненню позицій НФаУ на ринку освітніх послуг.

Не менш значущим завданням є робота над іміджем університету, підвищення його престижу в Україні та за її межами. Ми повинні забезпечити сталий розвиток бренду НФаУ, орієнтуючись на стандарти освіти та наукових досліджень, просуваючи університет на міжнародних заходах, через медіа та соціальні мережі. Створення публічного образу сучасного університету, який результативно взаємодіє з фармацевтичними компаніями, державними та міжнародними установами, стане ключовим для нашого подальшого розвитку. Звісно, треба не забувати, що амбасадорами освітнього бренду є його випускники. Саме за випускниками нас оцінюють у професійній спільноті та серед партнерів. А наші випускники завжди демонстрували високий рівень підготовки, компетентність, відповідальність, конкурентоспроможність на ринку праці. 

Важливими пріоритетами є підтримка студентів і викладачів, формування потужного кадрового потенціалу та розширення міжнародної взаємодії. Ми прагнемо відкритості, ефективної комунікації та посилення бренду НФаУ – університету, що формує майбутнє української фармації та гідно презентує її у світі.

Що сьогодні вважаєте найбільшими викликами у здійсненні своїх планів, чи це лише проблеми повʼязані з війною?

Безумовно, сьогодні найбільшим викликом є збройна агресія, однак є й інші виклики. 

Наразі це не лише загроза для фізичної безпеки, а й порушення стабільності освітнього процесу, відсутність стабільного доступу до освітньо-наукової інфраструктури, тимчасове переміщення частини студентів та викладачів. Тому одним з пріоритетів є безпека та гарантування нормальних умов для проведення освітнього процесу, навіть в умовах воєнного стану.

Далі – економічний аспект. Потрібно розуміти, що фінансування науки й освіти в умовах збройної агресії проти України стає дедалі обмеженішим, тому ми активно знаходимо додаткові джерела підтримки – у вигляді грантів, через партнерські програми з міжнародними установами та компаніями. Більше того, необхідно заохочувати інвестиції у науково-дослідницьку діяльність, щоб університет зберіг науковий потенціал, зміг стати локомотивом інновацій у фармацевтичній та медичній сферах.

Важливо також враховувати психологічну складову. Тиск сьогоднішніх подій, стрес, пов’язаний з невизначеністю майбутнього, є значним викликом для студентів, викладачів та адміністрації університету. Ми працюємо над наданням психологічної підтримки й розвитком програм ментального здоровʼя.

Крім того, змінюється й освітня політика, вносяться нові акценти в стандарти навчання. Важливо зберегти гнучкість і можливість швидко реагувати на нові вимоги державного регулювання, а також адаптувати наші програми під вимоги міжнародного ринку.

Тож сьогодні ми стоїмо перед низкою серйозних викликів. Водночас я переконаний, що кожен з цих викликів можна подолати, якщо ми працюватимемо разом, знаходитимемо рішення, системно впроваджуватимемо інновації, взаємодіятимемо з міжнародними партнерами та створюватимемо сприятливе середовище для розвитку науки й освіти. 

Як у нинішніх умовах урахувати питання безпеки освітнього процесу й водночас утримати планку його якості?

Перед нами стоїть надскладне, подвійне завдання: гарантувати безумовну безпеку кожного студента та викладача, і водночас – втримати ту високу планку фармацевтичної освіти, яка є візитівкою нашого університету. Ми не маємо права на компроміс: ні в питаннях збереження життя, ні в питаннях професіоналізму. Саме тому наші управлінські рішення сьогодні фокусуються на синергії двох пріоритетів – безпеки та якості.

У цих умовах ми діємо проактивно, масштабуючи наш освітній простір. Ми прийняли стратегічне рішення про посилення практичної складової шляхом створення навчальних майданчиків у більш безпечних регіонах України. Це не просто тимчасові локації, а повноцінні освітньо-наукові хаби. Уже отримано ліцензію на провадження освітньої діяльності у Навчально-науковому інституті терапії та реабілітації НФаУ – відокремленій філії в м. Ужгород. Це дозволяє повернути живе спілкування та «роботу руками» в навчальний процес там, де це дозволяє безпекова ситуація.

Активне залучення компаній практичного сектора дозволяє студентам здобувати навички безпосередньо на робочих місцях, занурюючись у професійне середовище ще під час навчання.

Разом із системним використанням цифрових технологій для забезпечення доступу до навчальних матеріалів і практичних занять формується гібридна, але стійка освітня модель. 

Наша мета – забезпечити якісну фахову освіту в будь-яких умовах, а також створити таку навчальну платформу, яка ефективно працює навіть в умовах настання непередбачуваних обставин.

Які проблеми фармацевтичної освіти в цілому вважаєте на сьогодні актуальними для України, чи бачите шляхи їх розв’язання? 

Фармацевтична освіта в Україні завжди була і залишається фундаментом розвитку всієї галузі, а НФаУ вже понад 100 років є серцем цього процесу. Саме завдяки потужній освітній базі ми свого часу стали лідерами у Східній Європі, створили власну Державну фармакопею, впровадили GMP та розбудували систему контролю якості.

Але сьогодні ми маємо розуміти масштаб вимог сучасності. Погляньте на екосистему галузі: це потужна фармацевтична промисловість, яка потребує технологів та інноваторів; це розгалужена мережа аптек, що є форпостом доступності ліків для населення; це військова фармація, яка в умовах війни стала критично важливою для порятунку життів; це навіть вузькоспеціалізована галузь фахових видань, що формує інформаційний простір.

Без сильного фармацевтичного центру, яким є НФаУ, жоден із цих векторів не працюватиме належно.

Ми часто говоримо, що фармація сьогодні – це надсучасна, інноваційна, високотехнологічна сфера. Це правда. Але ми маємо пам’ятати: фармація починається не з обладнання, не з роботів чи штучного інтелекту. Все починається з освіти та людей, яких ми навчаємо.

Одна з головних проблем, яку суспільство іноді недооцінює, – це час. Треба чітко усвідомлювати: висококласного фахівця не можна сформувати швидко. Компетентність не виникає нізвідки. Фахівці, які будуть підтримувати галузь через 5, 10 років, – це результат кропіткої праці, що триває роками. Це «довга гра». І якщо сьогодні ми не інвестуємо в якість освіти, завтра в галузі просто нікому буде працювати.

Саме тому наша стратегія базується на якості та науці. Фармація нерозривно пов’язана з науковими дослідженнями. Коли студент залучений до реальної науки, він розуміє, як створюються інновації.

І я пишаюся тим, що НФаУ сьогодні задає планку цієї якості. Найкращим підтвердженням нашої пріоритетності та рівня підготовки є зразкова акредитація наших освітніх програм. Це об’єктивний показник того, що ми не просто навчаємо – ми гарантуємо відповідність світовим стандартам.

Тож пропозиції полягають власне у збереженні та посиленні цієї екосистеми: поглиблення інтеграції з виробництвом та клінікою та, головне, – розуміння того, що освіта є стратегічним ресурсом, без якого неможливе існування незалежної фармацевтичної системи України.

Також на завершення бесіди хочу звернутися до всієї багатотисячної фармацевтичної спільноти України – науковців, практиків, здобувачів та наших партнерів з побажаннями успішного нового року. Минає рік великих випробувань, але водночас – рік нашої незламності та професійного єднання. Бажаю кожному з вас професійного натхнення, невичерпної енергії для реалізації найсміливіших наукових та освітніх проєктів та невпинного прагнення до досконалості.

Нехай 2026 рік стане для нашої держави роком Перемоги та стабільності, а для кожного з вас – часом нових здобутків у справі збереження здоров’я нації. Бажаю міцного здоров’я, родинного тепла, академічної свободи та впевненості у майбутньому. Нехай наша спільна праця на благо української фармації завжди ґрунтується на засадах честі, професіоналізму та гуманізму.