С 2030 года бакалавриат будет длиться 3 года вместо 4 — МОН

С 2030 года бакалавриат будет длиться 3 года вместо 4 — МОН /freepik

Министерство образования и науки сообщило о переходе на новую базовую модель высшего образования — трехлетний бакалавриат. Пилотный запуск запланирован на 2029 год, полноценное внедрение — с 2030-го.

В интервью для «Вчися.Медіа» в МОН пояснили, что трехлетний бакалавриат станет частью новой образовательной траектории. Его смогут выбирать выпускники, завершившие трёхлетнюю профильную программу старшей школы и поступающие на бакалавриат по тому же профилю.

Как отметил заместитель министра образования и науки Николай Трофименко, трёхлетний формат позволит быстрее получить квалификацию. Часть результатов обучения, которые сейчас осваиваются на первом курсе университета, будет обеспечиваться профильным средним образованием ещё в школе — в соответствии со стандартами и учебными планами.

Внедрение модели будет происходить в два этапа:

  1. Экспериментальный — 2029 год. Трехлетний бакалавриат станет доступным для выпускников пилотных академических лицеев, где состоится первый выпуск трёхлетнего профильного среднего образования.
  2. Постоянный — с 2030 года.

«Модель трехлетнего бакалавриата должна перейти в постоянный режим и стать базовой: 12 лет общего среднего образования + 3 года бакалавриата (с сохранением профиля образования) + 2 года магистратуры. Исключением станут специальности, где невозможно на уровне профильного среднего образования обеспечить отдельные компетенции и результаты обучения, которые сейчас относятся к бакалаврскому уровню», — добавил Николай Трофименко.

В то же время в министерстве подчеркнули, что трёхлетний бакалавриат не будет универсальным для всех. Если абитуриент выбирает специальность, не соответствующую школьному профилю, обучение будет проходить по традиционной четырёхлетней программе или через компенсационный курс для получения необходимой базы.

Базовый объем трехлетнего бакалавриата составит 180 кредитов ECTS. Вариант с 240 кредитами за три года в МОН не рассматривают из-за чрезмерной учебной нагрузки и несоответствия логике Европейского пространства высшего образования.