- Категорія
- Новини
Викладачів медуніверситетів вчать із застосуванням цифрових технологій
- Дата публікації
Медична освіта в Україні поступово трансформується відповідно до сучасних стандартів, і ключовим напрямом цього процесу є розвиток цифрових навичок викладачів медуніверситетів. У рамках міжнародного проєкту Erasmus+ KA2 UkraineDigiTrans викладачі опановують сучасні цифрові інструменти, симуляційні методики та інноваційні підходи до навчання, щоб зробити освітній процес більш інтерактивним і ефективним. Протягом 2024–2025 років вони брали участь у низці міжнародних тренінгів, зокрема у п’ятиденному курсі Train-the-Trainers у Фінляндії та програмі Sustainable Medical Education Methods and Tools у Греції.
«Цифрова трансформація медичної освіти — це не лише про інструменти, а насамперед про людей, які вміють ними користуватися. Для нас важливо, щоб кожен студент медуніверситету в Україні мав доступ до якісного та сучасного навчання», — зазначила заступниця міністра охорони здоров’я з цифрового розвитку Марія Карчевич.
Під час навчальних сесій учасники опановували основи цифрової педагогіки, працювали з інтерактивними платформами (MIRO, Mentimeter, Padlet), створювали власні навчальні програми та знайомилися з сучасними методами підтримки психоемоційного здоров’я викладачів і студентів.
Особлива увага приділялася використанню технологій розширеної реальності та штучного інтелекту: учасники моделювали віртуальних пацієнтів і створювали клінічні симуляції — імітації реальних медичних ситуацій, де студенти можуть відпрацьовувати навички діагностики, лікування та взаємодії з пацієнтом у безпечному середовищі.
Станом на середину 2025 року десятки українських викладачів уже взяли участь у проєкті, проходячи тренінги як за кордоном, так і в Україні.
Навесні 2025 року в українських університетах стартували курси «Професійна майстерність викладача: цифрова педагогіка», спрямовані на розвиток педагогічних та цифрових компетенцій викладачів. Програма включає цикли peer training — формат навчання «рівний рівному», який дає змогу педагогам обмінюватися власним досвідом, методиками та практичними напрацюваннями, безпосередньо навчаючи одне одного на конкретних прикладах.
У планах — масштабування програми підготовки тренерів для залучення ще більшої кількості викладачів з різних регіонів України. Ці ініціативи стають важливою складовою формування сучасної системи медичної освіти, здатної швидко адаптуватися до нових викликів та відповідати потребам суспільства.