Преподавателей медуниверситетов обучают с применением цифровых технологий

Преподавателей медуниверситетов обучают с применением цифровых технологий /Минздрав

Медицинское образование в Украине постепенно трансформируется в соответствии с современными стандартами, и ключевым направлением этого процесса является развитие цифровых навыков преподавателей медуниверситетов. В рамках международного проекта Erasmus+ KA2 UkraineDigiTrans преподаватели осваивают современные цифровые инструменты, симуляционные методики и инновационные подходы к обучению, чтобы сделать образовательный процесс более интерактивным и эффективным. В течение 2024–2025 годов они участвовали в ряде международных тренингов, включая пятидневный курс Train-the-Trainers в Финляндии и программу Sustainable Medical Education Methods and Tools в Греции.

«Цифровая трансформация медицинского образования — это не только про инструменты, а прежде всего про людей, которые умеют ими пользоваться. Для нас важно, чтобы каждый студент медуниверситета в Украине имел доступ к качественному и современному обучению», — отметила заместительница министра здравоохранения по цифровому развитию Мария Карчевич.

Во время учебных сессий участники осваивали основы цифровой педагогики, работали с интерактивными платформами (MIRO, Mentimeter, Padlet), создавали собственные учебные программы и знакомились с современными методами поддержки психоэмоционального здоровья преподавателей и студентов.

Особое внимание уделялось использованию технологий дополненной реальности и искусственного интеллекта: участники моделировали виртуальных пациентов и создавали клинические симуляции — имитации реальных медицинских ситуаций, где студенты могут отрабатывать навыки диагностики, лечения и взаимодействия с пациентом в безопасной среде.

По состоянию на середину 2025 года десятки украинских преподавателей уже приняли участие в проекте, проходя тренинги как за границей, так и в Украине.

Весной 2025 года в украинских университетах стартовали курсы «Профессиональное мастерство преподавателя: цифровая педагогика», направленные на развитие педагогических и цифровых компетенций преподавателей. Программа включает циклы peer training — формат обучения «равный равному», который позволяет педагогам обмениваться собственным опытом, методиками и практическими наработками, напрямую обучая друг друга на конкретных примерах.

В планах — масштабирование программы подготовки тренеров для привлечения еще большего числа преподавателей из разных регионов Украины. Эти инициативы становятся важной частью формирования современной системы медицинского образования, способной быстро адаптироваться к новым вызовам и отвечать потребностям общества.

Похожие материалы